LOZANO MAS, María Yazmina. Trabajar la igualdad de género desde la didáctica de las ciencias sociales: experiencia en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Revista de Fomento Social, [S. l.], n. 311, p. 99–117, 2025. DOI: 10.32418/rfs.2025.311.5970. Disponível em: https://revistas.uloyola.es/rfs/article/view/5970. Acesso em: 21 abr. 2026.