Lozano Mas, M. Y. (2025) «Trabajar la igualdad de género desde la didáctica de las ciencias sociales: experiencia en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria», Revista de Fomento Social, (311), pp. 99–117. doi: 10.32418/rfs.2025.311.5970.