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  3. Revista de Fomento Social Nº 138 (1980)

DOI: https://doi.org/10.32418/rfs.1980.138

Published: 1980-06-30

Full Issue

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Prologue

Libertad de enseñanza, voluntad de diálogo y compromiso

Consejo de Redacción

125-128

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Studies

La población escolar española

Joaquín Tena Artigas

129-138

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Escolarización: presente y futuro

Felix Diez Burgos

139-147

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Profesionales de la enseñanza: discriminados y desorganizados

José Luis Negro Fernández, María Dolores Gonzalez Barón

161-175

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¿Tiene calidad suficiente la educación en España?

Irene Gutierrez Ruíz

149-159

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El Artículo 27 de la Constitución y su interpretación

(Encuesta y textos parlamentarios)

Miguel Herrero Rodríguez

177-186

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Ideas claras sobre la libertad de enseñanza

Juan María Lumbrearas Meabe

187-195

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El estatuto de centros escolares y su ideología

Tomás Zamarriego

197-207

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La participación de la comunidad educativa en la escuela

Alfredo Casado Tarancon

209-224

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La gratitud de la enseñanza obligatoria

Javier Gorosquieta

227-236

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Problemas financieros de la enseñanza no obligatoria

Rufino Soriano Tena

237-251

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La escuela en Europa. La escuela en España

Jesús López Medel

253-264

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Acerca de la escuela "pública"

Reflexiones desde la historia

Henri Brugmans

265-271

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Bibliography

Reseñas

Varios autores

273-283

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  • Español (España)
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Revista de Fomento Social
eISSN: 2695-6462
ISSN: 0015-6043
UNIVERSIDAD LOYOLA ANDALUCÍA
C/ Escritor Castilla Aguayo, 4
14004 Córdoba
revistadefomentosocial@uloyola.es


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